教育部给补课班老师7条出路,助你再创辉煌,老教师反响不一

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国家发布“双减政策”后,各地相关部门重拳出击,这个暑假,补课班迎来“寒冬”,关门倒闭的机构,一个接着一个。

喊了很多年的“减负”口号,如今是真切地看到了效果,学生们松了一口气,家长的钱包也保住了,然而,补课班老师却是欲哭无泪。


教师行业一直是“香饽饽”,进入编制太难了,于是,一大批学生考教资,来到补课班,辉煌时期,挣得盆满钵满,现在却要喝西北风了。


教育部给补课班老师7条出路,助你东山再起

补课班盛行期间,对老师的需求量很大,即使没有教师资格证,也能上岗,也没有年龄限制,门槛非常低。

现在,补课班面临倒闭,一大批补课班老师失业了,其中,有不少是应届毕业生,还有大龄教师,他们想要转行,要面临很大的困难。

补课班老师有点慌了,变成了“无头苍蝇”,开始疯狂找工作,心中不断叫苦,感叹老天的不公,最近,终于传来了好消息,教育部给补课班老师指出7条出路。


“校外上课转校内上课”,比较适用应届毕业生,他们考教师编制,占一定的优势,进入校内上课,就是有了“铁饭碗”,也给教师行业注入新鲜的学业。

“转到素质教育教学”,双减政策主要针对九大主科,不包括体育、美术、舞蹈等学科,这一类兴趣班,教育部还大力支持,有助于学生全面发展,并且,这一类补课班的费用不低,教师的工资待遇很高。


“指导家长如何做好家庭教育”,补课班关停,学生日常就需要家长辅导,可是,家长是非教育专业人士,因此,学生不能补课了,可以给家长上课,一些辅导机构,已经将辅导对象的目标,转向了家长。


“做职业教育辅导”,比如企业培训,也需要很多导师,教师也能发挥自己的优势,工资待遇也是不低,这一条出路,就很适合年龄大的教师,有丰富的生活经验,工作强度相对不大,上手也比较容易。


“衍生教育行业”,比如线上授课,无论补课老师年龄是大是小,都能胜任,并且,也不用花时间适应,未来也许需求会很大,不妨试一试。

“加入农村教师队伍”,我国教育发展不均衡,农村教育需要大量的优秀教师,所以,这也是很不错的出路。


“走向国际教育”,学习中国文化,已然成为一种潮流,一些国家建设了孔子学院,会说一口流利的汉语,会让人很羡慕。

总的来说,除了考教师编制,其他六条出路,老教师也都适合,但是,老教师们的反应,还是各不一样。


补课班的老教师反响不一,心中有苦难言

一些年龄超过35岁的老教师,上有老下有小,刚进入补课班行业,正是鼎盛时期,也受益于补课,现在很多补课班凉了,这些老师将要转型,一切要从头开始,难度还是不小。

专业不符合,年龄又大,考编制无望,反应能力也不如年轻人,适应新工作,需要时间,如今就业竞争这么激烈,年龄大或成了弱势。


也有的老教师很淡定,凡事皆有利弊,要照顾更多的学生,如今学生确实很辛苦,家长的经济负担也很重,可能影响了自己前途,但也要从宏观去看待。

既然曾经是“教师”身份,心中就要有学生,只要是为了学生好,个人利益受影响算得了什么,况且,不是一点出路都没有,不能消极对待。


不过,老教师虽心中有苦难言,但还是积极响应,做出调整,寻找其他工作机会,毕竟,自己的子因此政策受益,不能因为自己竞争能力弱,找不到工作,就满心抱怨,对补课班教师的这一态度,还是很不错的。


笔者有话说:

社会上各行各业都缺人,想要转行的补课班老师,不要给自己设限,每个人都有优势,从事教师工作这么久,利用好也是一种优势。

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